miércoles, 4 de diciembre de 2013

PROYECTO DE COMUNICACIÓN EXTERNA

PROYECTO DE COMUNICACIÓN EXTERNA
1.       Objetivos
a.       Transmitir a las familias el proyecto educativo de centro, programaciones, normas de convivencia y otros documentos de centro.
b.      Informar a las familias sobre actividades extraescolares  y complementarias.
c.       Avisar a las familias de plazos de matrículas, reuniones u otros eventos.
d.      Facilitar la comunicación entre familias y docentes.
2.       Públicos
Este proyecto facilitaría la comunicación entre familias, alumnado y profesorado. Se establecería un sistema por perfiles (alumnado- familia-profesorado) ya que algunos documentos o ciertas informaciones solo podrán ser visualizadas por el profesorado y algunos contenidos solo podrán ser modificados porel profesorado o por el equipo directivo.
3.       Canales
a.       Página web del IES.
b.      Facebook del IES: grupos de facebook por niveles.

c.       Twitter.
d.      Lino.
e.      Blogs de aula.
4.       Contenidos-tono-línea editorial
El tono sería informal pero respetuoso y evitando el lenguaje sexista, discriminatorio o vulgar. También estarían totalmente prohibidos cualquier tipo de comentario ofensivo o malintencionado.
5.       Acciones
El objetivo del plan de comunicación es principalmente la transmisión de información. Así, compartiríamos fechas importantes a nivel de centro a través de la página web del IES, del tablero de LINO o de twitter.
Además, podríamos compartir vídeos y/o fotos de actividades extraescolares o complementarias en los grupos de facebook y en los blogs de aula. (Siempre con los permisos necesarios).
Finalmente, en los blogs de aula, el alumnado podría subir sus trabajos para mostrarlos a otros compañeros y podríamos ofrecer como profesores links útiles para reforzar los contenidos impartidos en el aula y fomentar así el aprendizaje autónomo.

6.       Cronograma
En una primera fase se pondrían en marchas las plataformas anteriormente citadas.
A continuación, se pondrían en conocimiento del claustro y se darían unas horas de formación de profesorado dedicadas a familiarizar al claustro con estas herramientas.
El tercer paso consistiría en organizar una reunión informativa para las familias y ofrecer también la posibilidad de asistir a unas horas de formación.
El proyecto estará siempre abierto a modificaciones o mejoras que se podrán sugerir tanto por parte del claustro como de las familias y alumnos.
7.       Responsables/recursos
En un primer momento los responsables de TIC del centro y el equipo directivo serían los encargados de poner en marcha las herramientas o plataformas que componen el plan de comunicación.
Una vez puestas en marcha, cada profesor sería responsable de actualizar y subir contenidos a Facebook, lino o al blog.
Las informaciones o comunicaciones del centro serían responsabilidad del equipo directivo.

lunes, 2 de diciembre de 2013

REGLAMENTO PARA EL USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS

REGLAMENTO DE USO DE LAS REDES SOCIALES/NUEVAS TECNOLOGÍAS EN EL CENTRO.
El uso de las nuevas tecnologías y las redes sociales en el centro trae consigo numerosos beneficios para toda la comunidad educativa. Estas ventajas van desde un amplio abanico de posibilidades y herramientas para el aprendizaje hasta facilitar la comunicación entre los miembros de la comunidad. Sin embargo, es necesario establecer un código de buena conducta para evitar su mal uso. He aquí una propuesta:
  • 1.       El alumnado podrá hacer uso de Internet y las redes sociales únicamente con fines educativos en las  asignaturas cuyos profesores lo consideren oportuno.
  • 2.       El alumnado podrá llevar al centro sus propios dispositivos móviles o electrónicos (BYOD) para que los recursos del centro puedan ser aprovechados por otras personas con menos medios.
  • 3.       Durante el tiempo en el que no se utilicen con fines educativos, dichos dispositivos deberán permanecer desconectados o en modo silencioso.
  • 4.       El mal uso de los móviles, ordenadores u otros materiales conllevará una sanción.
  • 5.       El uso de lenguaje sexista u ofensivo hacia cualquier miembro de la comunidad educativa será considerado una falta grave.
  • 6.       El centro no se hace responsable de la pérdida o hurto de cualquier dispositivo del alumnado. Es decir, cada persona deberá responsabilizarse de su material.
  • 7.       No sé podrá instalar ningún software en los equipos del centro sin permiso del responsable de las nuevas tecnologías.